El diario de Chemazdamundi.

19 mayo 2015

¿Es el marxismo científico? Una crítica científica (no política) al marxismo. Un ejemplo: cómo se demostró científicamente que la Teoría Laboral del Valor de Karl Marx es falsa. Por qué no se considera al marxismo como una opción económica eficiente en el mundo académico y científico de la Economía (y de otras ramas de la Ciencia como las Matemáticas, la Psicología, la Biología o la Neurología).

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Contenidos:

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0. Introducción.

1. ¿Por qué dice el mundo académico que el marxismo no es científico?

2. La Teoría del Valor.

3. La Teoría Laboral del Valor (TLV) o teoría del valor-trabajo de Karl Marx.

3.1. Quién fue y qué hizo Karl Marx.

3.2. Cuestiones concretas sobre la Teoría Laboral del Valor.

3.3. Un resumen sencillo de lo visto hasta ahora.

4. Cómo refuta la Ciencia la Teoría Laboral del Valor marxista.

4.1. Desde la Economía.

4.1.1. ¿Cómo se dieron cuenta los economistas de que la teoría del valor-trabajo de Marx era fallida?

4.1.2. ¿Qué proponen los economistas como alternativa a la teoría del valor-trabajo? La utilidad marginal. ¿Qué es eso?

4.1.3. Explicación matemática de la utilidad marginal. Un ejemplo.

4.1.4. Cuestiones sobre la utilidad marginal. La ley de la Utilidad Marginal Decreciente.

4.1.5. Modelización de una economía marxista. ¿Es evidente la percepción del valor como fruto del trabajo socialmente necesario?

4.1.6. Otras ramas prácticas de la Economía. Aplicaciones prácticas de la teoría subjetiva del valor (marginal).

4.1.7. Consideraciones sobre las opiniones marxistas.

4.2. Desde las Matemáticas.

4.3. Desde la Biología (etología).

4.4. Desde la Psicología y la Neurología (neuroeconomía).

5. “Bueno, de acuerdo, la Teoría del Valor-trabajo marxista es falsa pero, ¿qué más da? ¿Tan importante es que lo sea?” Efectos en la aplicación de economías marxistas.

5.1. ¿Por qué los marxistas no aceptan que la Teoría Laboral del Valor o del Valor-trabajo es falsa?

5.2. Una evaluación general de la teoría marxista en Economía. El debate de las dos Cambridge y el neoricardianismo. La falta de honestidad académica de los defensores del marxismo.

6. ¿Dónde está el carácter pseudocientífico de la obra económica de Karl Marx?

7. ¿Todo lo que hizo Marx estuvo mal? No. Una disertación y aviso a marxistas.

8. Resumen general.

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7 junio 2011

¿Ha inventado la Economía como ciencia algo práctico o es sólo teoría? Un ejemplo: la invención del muestreo secuencial. Ejercicios prácticos de aplicación en el control de calidad y en otras ciencias.

0.      Introducción.

Buenas.

Seguimos con la elaboración de artículos sobre la Economía como disciplina académica. Como habréis observado, he vuelto a escribir relativamente poco después de redactar mi último artículo. No es que le esté “metiendo al turbo”… es que estoy de vacaciones y me puedo permitir el dedicarle un poco de tiempo al blog, que lo tenía “abandonadillo”. Ya sabéis que no suelo actualizar a menudo. Quiero aprovechar este tiempo libre para realizar otras actividades que mi trabajo y mi actividad social como sindicalista no me permiten todo lo que me gustaría: cuidar la huerta, plantar árboles (a ver si germinan esas semillas de drago que me enviaste, Sibila), viajar… y leer. Tengo pendientes esos manuales de Econometría que me compré recientemente (se me hace la boca agua… ese “Gujarati” parece estar mirándome y diciendo: “léeme, oh sí, léeme, tengo grandes cosas que descubrirte, oh, sí…”).

Bueno, pues hoy voy a atender una petición que me ha hecho Juan Carlos Luque Sánchez por correo electrónico. Juan Carlos se pregunta que si la Economía es una ciencia, ¿cómo es que parece que no haya aportado descubrimientos científicos realizados por ella misma?

Es decir, por lo que leo en su mensaje, a Juan Carlos le parece que, por más que lee sobre Economía (admite no haber leído mucho ni haber leído publicaciones especializadas), todo son teorías, y no hay ningún descubrimiento ni “invento científico” realizado por ella como ciencia (dice querer estudiar Medicina), y le gustaría saber si hay alguno que no sea meramente teórico, sino que tenga “enjundia”, que tenga interés práctico, importancia y aplicación física (…como la Medicina).

Bueno, pues no te preocupes, chico, que los hay. Hay “inventos” e “invenciones científicas” hechas por la Economía a patadas, a montones, “a cascoporro”… y de aplicación práctica y más que práctica… incluso en el mundo de la Medicina.

Este artículo, aparte de responder a la pregunta de Juan Carlos, pretende desmontar y refutar (otra vez) de manera clara y contundente la falsa creencia o percepción que existe entre mucho ignorante sobre que la ciencia económica no es tal y que está constituida tan sólo por “teorías” y por “opiniones de autores”.
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15 noviembre 2010

Clases de Economía (II). La inflación, 1ª parte. Definición y características de este concepto económico. Casos históricos. Historia de la inflación (trueque y metales preciosos). La inflación en términos biológicos y etológicos. Falacias económicas (IV). Desmentido de las falacias más básicas que sobre el concepto de inflación se dicen.

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Índice de contenidos (consejo: id abriendo cada apartado, por orden, en “pestañas nuevas” para facilitar la lectura).

0. Introducción.

1. Definición de inflación.

2. Explicando el concepto de inflación.

2.1. Una visión general.

2.2. Reflexiones sobre por qué unas cosas acaban valiendo más que otras para nosotros, que es la base de la inflación.

3. Casos históricos de inflación.

3.1.Ejemplo de inflación en una sociedad agrícola en los inicios de la civilización (Egipto faraónico).

3.2. Ejemplo de inflación en una sociedad de la Edad de Piedra.

3.3. Ejemplo de inflación en una nación que empleaba dinero-concha. Imperio de Monomotapa.

3.4. Ejemplo de inflación en sociedades que empleaban dinero basado en metales preciosos (Roma).

3.5. Inflación en el reinado del rey francés Felipe IV (1285-1314).

3.6. Inflación en la política monetaria de Alfonso X “el Sabio” (1252-1284).

3.7. La devaluación en monedas de metal. Apuntes numismáticos.

3.8. Menciones a la inflación en la Biblia.

3.9. La inflación con la expansión colonial europea: el Imperio español (Guanajuato y Potosí, siglo XVI).

3.10. La inflación con la expansión colonial europea: el Imperio portugués (Minas Gerais, siglo XVII).

3.11. La “fiebre del oro” californiana (1848-1864).

3.12. Puntualizaciones al concepto de inflación: relación entre presencia monetaria y actividad económica.

4. Conclusiones y reflexiones sobre el concepto de inflación. Desmentidos de falacias sobre la inflación.

4.1. Falacia: “La inflación no existe.”

4.2. Falacia: “La inflación no es un hecho natural, sino artificial.”

4.3. Falacia: “La inflación sólo se ha dado desde la aparición del dinero-papel. Con el oro y con el trueque no se daba la inflación.”

4.4. Falacia: “La inflación no tiene por qué existir, y si se quisiera, se podría eliminar por completo.”
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14 octubre 2010

La escuela de Austria contrastada (IV): pseudociencia en Economía. La utilidad marginal en la obra de Carl Menger. De dónde proceden el desprecio al método científico y la metodología de la escuela austríaca.

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Vuelta al índice de la serie de artículos “La escuela austríaca contrastada”.
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Buenas.

Un repaso rápido antes de entrar en materia:

-Lamento no haber actualizado más, me ha sido imposible.

-Me hallo en estos momentos leyéndome los papers de los autores a los que se ha concedido el Premio del Banco de Suecia en Ciencias Económicas en memoria de Alfred Nobel. En concreto, me estoy centrando en el Job Creation and Job Destruction in the Theory of Unemployment de Christopher Antoniou Pissarides y Dale Mortensen y Equilibrium Unemployment Theory (éste sólo de Pissarides). Estos economistas, juntos con el otro galardonado, Peter Arthur Diamond, son muy desconocidos para el gran público (para mí también, que conste) pero no por ello dejan de ser económetras de reconocido prestigio y han recibido el Premio por sus aportaciones al estudio de la relación entre búsqueda de empleo y el desempleo en sí.  Es decir, se les ha concedido el premio por su aportación “laboralista” a la Economía.

Y, ahora, vamos “a la manteca”.

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0. En capítulos anteriores…

Continuamos con el análisis y crítica a la escuela austríaca de… “Economía”.
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21 enero 2009

El neoliberalismo contrastado (IV). Definición y características.

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Atención, aviso: este artículo que estáis leyendo no es sino el cuarto de una serie dedicada a analizar el neoliberalismo económico. Podéis encontrar el índice de la serie, aquí.

Anterior artículo de la serie.

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4. El neoliberalismo.

¿Y qué coño es eso, se preguntarán ustedes?

¿Qué es esa palabra que aterroriza las mentes, sueños y conciencias de millones de personas en el planeta Tierra? ¿Por qué evoca tanto terror y tanto desprecio por parte de un sinfín de organizaciones, naciones y personas? ¿Es el neoliberalismo una doctrina política, económica, o “el hombre del saco”? ¿Es “neoliberalismo” igual a “globalización”? ¿Es un bien, es un mal o es una nueva marca de detergente?

4.1. Vamos a empezar con unas cuantas definiciones para intentar aclarar qué es esa palabra que va de boca en boca cual rumor cotilla de comadres de vecindario:

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