El diario de Chemazdamundi.

7 enero 2016

Análisis de las ventajas y desventajas de un sistema de reserva bancaria de 100% (full reserve banking). La escuela de Austria contrastada: pseudociencia en Economía (VI). Qué intereses tienen los austríacos para proponer un sistema de full reserve banking.

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Vuelta al índice de la serie de artículos “la escuela austríaca contrastada”.

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Índice de contenidos:

0. Introducción.

1. Trasfondo. ¿Qué sistema tenemos ahora y por qué se quiere cambiar?

2. Contexto de la propuesta suiza por una reserva bancaria de 100%. ¿Existe en la actualidad?

3. Sobre las opiniones de expertos y partidarios.

3.1. Unos ejemplos de por qué no debemos dejarnos llevar por conceptos económicos novedosos sin “leer antes la letra pequeña”: la mochila austríaca y el contrato único.

4. Posibles antecedentes de una reserva bancaria de 100%. El Banco de Amsterdam.

5. ¿En qué consiste el principio básico de una reserva bancaria de 100%? Ventajas y desventajas.

5.1. Ventajas.

5.2. Desventajas.

6. Resumen y mi opinión personal.

7. Bibliografía.

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0. Introducción.

Buenos días y feliz año nuevo al que se lo merezca. Al que no, que le den.

Hoy voy a comentar una curiosa noticia sobre la que me ha pedido mi opinión Álex Matamoros en su muro de facebook: en Suiza se han obtenido las suficientes firmas como para solicitar un referéndum sobre la llamada en inglés full reserve banking o “banca de reserva de 100%” en una iniciativa conocida en alemán como “iniciativa VollGeld”.

Voy a tratar sobre esta consulta acerca de lo que significa la full reserve banking o reserva bancaria del 100% aquí en mi blog para hacer la respuesta más visible y consultable a través de los buscadores.

Esta es la noticia original desde una fuente mucho más seria (el Daily Telegraph) que el blog Salmón que es desde donde muchos de vosotros seguramente la habréis podido encontrar en castellano. Hago esto porque en este último “medio” comentan la noticia soltando auténticas salvajadas, sin mencionar el encaje bancario e inventándose lo que significan dos o tres conceptos. El blog Salmón como portal de noticias especializado puede valer pero como medio periodístico… deja mucho que desear en muchas ocasiones. Lo siento, esa es mi opinión fundamentada y como técnico. Al que no le guste, que se peine primero para un lado y luego para el otro. Consejo gratuito y que siempre doy: procurad leer las noticias de medios serios en inglés. En español no abunda la calidad informativa.

Por cierto, ya que voy a tratar en qué consiste la reserva bancaria del 100%, sus ventajas y desventajas, aprovecharé para lo de siempre como luchador escéptico que soy: combatir el conspiracionismo que hay sobre este tema y alertar de los posibles peligros que conlleva, que no son pocos.

Dicho eso…

Esto del sistema de banca de reserva de 100% no es nuevo ni de coña. Ya se propuso allá durante los años treinta de la Gran Depresión (aunque hay quien dice que hubo un primer antecedente en 1609, ya veremos que eso es… discutible, cuanto menos). Resumiendo muy mucho para el profano, consiste en que todo depósito de dinerito que uno haga, se queda en el banco y sanseacabó.

El banco no podría prestar ese dinero como se hace actualmente.

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5 octubre 2012

El Proyecto Venus contrastado (2ª parte). ¿Qué es el Proyecto Venus (PV)? ¿Por qué ha llegado a llamar la atención? El “Project Venus Research center” y sus conexiones con “los visionarios”. Organización, régimen fiscal y beneficios.

Anterior artículo de El Proyecto Venus contrastado (I).

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Atención, aviso: este artículo que estáis leyendo no es sino el segundo de una serie dedicada a analizar el Proyecto Venus. Podéis encontrar el índice de la serie, aquí. Incluyo este aviso porque más de un imbécil que no sabe navegar por internet, se ha creído que éste era el ÚNICO o el ÚLTIMO artículo que he redactado sobre el Proyecto Venus. El grueso de la crítica y la exposición de las pruebas que supone el fraude del Proyecto Venus de Jacque Fresco, termina en esta tercera parte (la más definitiva y completa y la que MÁS recomiendo). La serie de artículos de “el Proyecto Venus contrastado” ya está terminada. ¿Os ha quedado clarito ya malditos inútiles que no sabéis ni navegar por internet? Ea, pues venga, a leer, que hay mucho que leer. NO voy a permitir comentarios hasta la tercera parte, para OBLIGAROS a leer las tres partes ENTERAS. Estoy HARTO de la inmensa cantidad de anlafabetos que se empeñan en comentar antes de haberse leído la serie entera (y saltándose información vital).

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Una serie de preguntas que toda persona debería hacerse cuando se encuentra con el Proyecto Venus (o, ya puestos, con algo novedoso y que llama mucho la atención)… y que son indicativas de tener un buen sentido crítico y la cabeza en su sitio:

1)      ¿A nadie le ha extrañado que no se conociera de manera masiva a Jacque Fresco antes del pseudodocumental Zeitgeist: Addendum? Que levante la mano quien conociera a Fresco y su Proyecto Venus antes de haber visto ese vídeo.

2)      Es un genio y un gran científico e inventor según sus seguidores

Alabanzas hacia el PV en una búsqueda genérica de agosto de 2012 en Google.

Alabanzas hacia Jacque Fresco en una búsqueda genérica de agosto de 2012 en Google.

William Gazecki, el mismo productor contratado por él para realizarle su documental Future by Design asegura que “Fresco es, quizás, el pensador más sobresaliente de nuestro tiempo”. Bueno, pues si tan gran pensador y científico o “genio” es… ¿cómo es que no se ha hablado de él tan poco (prácticamente nada) antes? ¿Cómo es que no ha aparecido su trabajo peer reviewed (“revisado por pares”) en revistas científicas? Es un “autor” muy desconocido, muy oscuro, nadie da cuenta de su trayectoria profesional de manera clara (si es que se la llega a citar o mostrar).

3)      ¿Cómo es que no es conocido en el mundo académico? ¿Cuáles son sus aportaciones científicas? ¡Porque ni yo ni nadie las conoce! ¿Alguien conoce alguna teoría física o química o de aplicación en dinámica que haya descubierto?

4)      ¿Tiene hecho algo en electrónica o mecánica que sea conocido o simplemente funcional y operativo? ¿Cómo es que sus supuestos inventos no forman parte de nuestra vida cotidiana, ni se comercializan ni están disponibles?

5)      Él se las da de haber diseñado “la ciudad del futuro”… Pero, ¿qué edificios ha construido en la vida real para las personas (no sólo para él)? ¿Algún hotel, alguna oficina, alguna urbanización? ¿Algo que se esté utilizando o en donde se esté habitando?

6)      El tipo tiene años como para alicatar cuatro cuartos de baño (¡nació en 1916!)… es decir, que tiene noventa y seis tacos de almanaque a cuestas en este año de 2012 en el que os estoy escribiendo. Ya le debería haber dado tiempo a hacer y crear multitud de cosas si fuera tan genio como aseguran los que le siguen, ¿no? O siquiera a hacer algo relevante, por mucho o poco que sea.

Espero que hasta el más ferviente o fanático de sus seguidores se dé cuenta de estos “detallitos” y espero que entiendan que son preguntas razonables que nos haríamos o deberíamos hacer sobre cualquier supuesto “genio” o “genialidad” que nos encontráramos a lo largo de nuestra vida.

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6 enero 2011

Ejemplos de crecimiento económico que acabaron en desastre (II): el “colapso” de la civilización clásica maya.

Feliz año nuevo a todo el mundo.

Vuelvo “al mundo de los vivos” en internet para continuar hablando sobre Economía. Tengo en el tintero varios artículos pendientes sobre diversos temas tratados por mi especialidad académica, y ya sé que prometí seguir hablando sobre la inflación, pero tengo tantos “pendientes” desde hace tanto tiempo que he preferido ir despejando la “cola de espera”. A ver si en estos días libres logro terminar varios de ellos.

Índice:

0. Introducción.

1. Trasfondo.

1.1. ¿Quiénes eran (y son) los mayas?

1.2. Territorios de los mayas. ¿Dónde vivían los mayas?

1.3. Historia de los mayas hasta el periodo posterior al “colapso”. Los diferentes periodos de la Historia maya.

2. El estudio de la cultura y civilización mayas.

3. Una visión general de la cultura y civilización mayas.

4. Una visión general de la economía y tecnología mayas. Los orígenes y causas del “colapso” de la civilización maya.

5. Conclusiones.
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7 septiembre 2010

Falacias económicas (III): la importancia del lenguaje matemático en la formulación científica económica. La paradoja de Aquiles y la tortuga, y La escuela de Austria contrastada: pseudociencia en Economía (III): La falsedad de la teoría austríaca del ciclo económico (TACE). Por qué la escuela austríaca no utiliza Matemáticas.

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Vuelta al índice de la serie de artículos “La escuela austríaca contrastada”.
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¡Hola a todo el mundo!

¡Ya estamos de vuelta! Nos lo hemos pasado muy bien en Francia y volvemos cargaditos de anécdotas y cosas que contar, algunas de ellas muy divertidas, pero todo ello tendrá que esperar a que lo pueda resumir e hilvanar coherentemente para vosotros.

De momento, continuaré con la serie de artículos de divulgación científica dedicados a desmentir numerosas estupideces, conspiraciones y falsedades descaradas que circulan sobre Economía, centrándonos en el papel que las Matemáticas tienen en la estructuración y definición de la Economía como ciencia que es.

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¿Os acordáis de lo que estuve hablando en el anterior artículo sobre el papel de las Matemáticas en Economía?

Bueno, pues hoy vamos a centrarnos en demostrar por qué utiliza la Economía la formulación matemática en la exposición de teorías, hipótesis e incluso conclusiones.
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1 febrero 2010

El dinero no es deuda (XI). ¿Es necesario endeudarse para conseguir billetes? No, no lo es. ¿Existe dinero suficiente como para saldar las deudas? Sí, sí lo hay.

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El día (29-01-2009) recibí el siguiente mensaje en el antiguo blog de mi mujer que, como podréis ver, es la enésima versión e intento de los conspiranoicos por exponer su falsa teoría conspiracionista de “el dinero es deuda”, que proviene de vídeos conspiranoicos “interneteros” como Money As Debt (“dinero como deuda”). Vamos a hacer con este mensaje, un ejercicio práctico de debunking (“refutación”, “desmontaje”, “descrédito”) de una conspiranoia (conspiración sin pruebas o con pruebas falsas detrás), de manera fácil, rápida y divertida:

hay una cosa que no me cuadra


Hola,
Tu explicación de como se crea el dinero la encuentro muy entenedora y didáctica, pero hay un detalle por el que pasas por encima muy rápido, y sin argumentar y creo que es fundamental para entender el mensaje del documental Adendum , y la base donde se fundamenta todo el desarrollo de la teoria de que el dinero es deuda.


Y es la explicación clara y concisa de la siguiente pregunta:

“A) ¿De dónde han salido los 64 € del currito?

De su sueldo, ya lo dijo Natsu en el otro artículo.


Y éste de la masa monetaria preexistente al proceso de préstamo.

Sí, así es: el crecimiento de la masa monetaria se produce en forma de espiral de (normalmente) crecimiento continuo. Es un inmenso estómago que se devora a sí mismo y crece un poquito año tras año.
ANTES de que se iniciara la cadena de préstamos YA había dinero en la sociedad (la masa monetaria primigenia anterior a los bancos centrales tuvo su origen en los metales preciosos, después se pasó al papel en su momento).”


No estoy de acuerdo.Es mas, és erroneo.


Supongamos que este préstamo es el primer préstamo en la era del sistema Bancario. Entonces el currito tiene la obligación de devolver este préstamo, en euros, es decir, en billetes de euros, BILLETES de EUROS, no en oro, ni metales preciosos, ni gilipolleces.

Si es el primer prestamo de la era Bancaria, de donde salen los billetes en euros para devolver el prestamo???
Supongamos que el currito ha dedicado una parte de su vida a trabajar un huerto de hortalizas, y ha estado viviendo de lo que recogia del campo, y del trueque, por lo que no necesitaba dinero en billetes. La unica forma que tiene el currito de obtener billetes y entonces pagar el prestamo, es hipotecando el campo. (Atención esto es importante!!


Supongamos que hipoteca el campo por un valor de 64 euros.
Ya tiene los 64 euros para pagar la deuda, pero ahora tiene UNA DEUDA contraida con el banco de 64 euros más los intereses.


ENTONCES

LA UNICA FORMA DE GENERAR DINERO ES CONTRAIENDO UN DEUDA.
PORQUE?
PORQUE EL BANCO NO ACEPTA NADA QUE NO SEA DINERO PARA SALDAR UN PRESTAMO.

Esto no quiere decir

1.-Que el poseedor del dinero (billetes fisicos) sea quien haya contraido la deuda.

http://natsufan.livejournal.com/33463.html

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Lo más listos de entre mis lectores se habrán dado más que cuenta de que “la duda” o “lo que no le cuadra” a este individuo está más que refutado a lo largo de los ¡¡¡diez!!! artículos que he escrito de la serie “el dinero no es deuda”, en los cuales “desmonto” esta absurda teoría conspiracionista.
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22 noviembre 2009

La falacia de la catástrofe malthusiana. Crecimiento exponencial económico y poblacional versus crecimiento lineal de la producción alimentaria. Qué es un crecimiento exponencial. El modelo malthusiano. Crecimiento económico y conspiraciones (II).

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Seguimos hablando del crecimiento económico.

Recapitulando un poco lo descrito en el anterior artículo.

¿Qué es el crecimiento económico?

El crecimiento económico es un término que designa el aumento de la renta o el valor de bienes y servicios finales producidos por una economía (generalmente un país) en un determinado período de tiempo.

Es decir, que el crecimiento es una medida del bienestar de la población de un país o región económica y del éxito de las políticas económicas que en él se realicen.

Ello implica que se supone que un elevado crecimiento económico es beneficioso para el bienestar de la población, es decir, que un elevado crecimiento económico sería un resultado deseado tanto por las autoridades políticas como por la población de un país.

Por eso están toooodo el día los economistas y gerifaltes del gobierno y de la administración obsesionados con el “crecimiento económico”.
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1 noviembre 2009

Conspiraciones y crecimiento económico (I). ¿Qué es el crecimiento económico?

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Tal y como prometí, hoy voy a tratar el tema de la necesidad del crecimiento exponencial en la Economía.

Vamos a ver y comprobar entre todos en qué consiste eso de lo que todo el mundo habla, en qué mienten y en qué se equivocan las visiones conspiracionistas y radicales al respecto de este tema.

Así pues, antes de nada, un repasito previo de lo expuesto en anteriores artículos, para que no se nos olvide la base (o la sigamos teniendo en cuenta) de lo que aquí vamos a tratar. Veréis qué risa cuando contrastemos las diferentes teorías conspiracionistas que van apareciendo conforme las vamos “desmontando”.

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I. Las diferentes teorías conspiracionistas. Su evolución progresiva… y su progresivo “debunking”.
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En el anterior artículo y precedentes vimos en qué consistían las teorías conspiracionistas sobre “el dinero es deuda” y el proceso de creación monetaria. Démosle un repaso rápido.

Según los conspiranoicos, el sistema de creación monetaria es inherentemente fraudulento e insostenible, porque: (more…)

18 octubre 2009

El dinero no es deuda (X). Recapitulación. Concepto conspiracionista de la deuda infinita y de la maldad del crecimiento económico.

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0. Introducción.
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Buenos días.

Continúo con la serie dedicada a desmitificar las falacias y conspiranoias sobre “el dinero es deuda” en vez de otras series (lo lamento, Jorge, ya seguiré hablando sobre educación otro día)… ya que POR FIN los conspiranoicos han cometido el error que llevo esperando casi dos años:

Han sistematizado su conspiranoia básica y última sobre “el dinero es deuda” o “el dinero como deuda”.
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14 agosto 2009

La escuela de Austria contrastada: Pseudociencia en Economía. Introducción y visión general.

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Vuelta al índice de la serie de artículos “La escuela austríaca contrastada”.

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Bien, pues después de tantísima interrupción, y de posponerlo durante demasiado tiempo, por fin voy a empezar con la tan ansiada (por muchos lectores e incluso por mí mismo) serie de artículos en los que voy a analizar, criticar y apaliz… digo, evaluar, la escuela de pensamiento económico tras la que se sustentan la inmensa mayor parte de las “afirmaciones” y “teorías” rocambolescas sobre Economía de casi todos los conspiracionistas o partidarios de las teorías de la conspiración (también llamados por mí informalmente “conspiranoicos”), de internet…

La escuela de Austria (o escuela austríaca).

Y, como muchos de ustedes se estarán temiendo después de haber visto el análisis de los documentales “conspiranoicos” Zeitgeist, Zeitgeist Addendum y Money As Debt, que hemos hecho mi señora y yo… si los “conspiranoicos” se apoyan en la escuela austríaca como “fuente” u “origen” de sus teorías y afirmaciones sobre Economía (que son las que salen en esos pseudodocumentales)… será por algo.

Joder que sí. Ya lo veréis, ya. Os vais a caer de c-u-l-o de la risa.

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11 agosto 2009

Ensayo sobre el conspiracionismo de Zeitgeist (II).

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Atención, aviso: el índice que contiene TODOS los artículos desvelando una a una las afirmaciones de Zeitgeist, the Movie y Zeitgeist, Addendum se encuentra aquí. Esto que vais a leer a continuación es tan sólo UNO de los más de cuarenta artículos que hemos redactado. En ese índice podréis ver cómo muchas de las citas y las comparaciones mitológicas de Zeitgeist son falsas, que el sistema monetario no es como los describen en los vídeos, podréis observar cómo se falsean las cuestiones sobre los atentados del 11-S y podréis comprobar las fuentes ocultistas y ultraderechistas que utilizan ambos vídeos. Incluyo este aviso porque parece que más de un imbécil NO SABE LEER dentro de una página web. Aprovecho para recordaros que existen unas normas para poder comentar, de obligado cumplimiento, y una explicación del estilo de escritura utilizado. Gracias por vuestra paciencia y comprensión.

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Bueno, pues ya hemos vuelto de vacaciones, y ya he descansado lo suficiente como para seguir con este diario.

Lo primero que he visto al abrir el diario tras las vacaciones es que:

a)       Han seguido escribiendo comentarios.

b)       Del tipo que me toca los cojones leer.

Así que he decidido continuar la serie de artículos sobre el conspiracionismo de Zeitgeist porque está visto que hay gente que no se entera o no se quiere enterar.

Este artículo que estáis leyendo es la continuación de éste, y va dedicado a los conspiranoicos y todo aquel que sigue, y sigue, y sigue… sin creerse o admitir que Zeitgeist miente como una perra.

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Esquema de contenidos.


IX) ¿Por qué os tenemos que creer a Natsu y a ti en vez de a Zeitgeist?


X) Pues yo no me fío de lo que pone en los libros ni de lo que me enseñaron en la escuela. Demuéstrame que Zeitgeist miente sin necesidad de libros.


XI) Chema y Natsu sólo confían en las teorías oficialistas y en lo que dicen los gobiernos, la prensa oficial y grandes medios de comunicación vendidos al poder.


XII) ¿Y qué es verdad y qué es mentira? ¿Cómo podemos saberlo? Natsu y tú parecéis estar muy seguros. Métodos para ayudar a averiguar qué es verdad y qué es mentira.


XIII) ¿Y qué motivos tienen los autores de Zeitgeist para mentir? ¿Qué ganan con ello?


XIV) Pero el mensaje es bueno aunque mienta, ¿no?


Conclusiones y ultimátum.

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